greenredautumn

последнее впечатление от работы, напишу сюда, чтобы где-нибудь осталось. 
там есть мальчик, младший братик моего старшего ребятенка, илюша. невероятный зайчик. пугливо-доверчивый. 
и вот он стоит в коридоре рядом с бабушкой, а бабушка с кем-то разговаривала. и я к нему присела, говорю ему "привет, илюш", и тут он мне протягивает свою мааааленькую-премаленькую ладошку, и смотрит на меня, мол, на. стали считать с ним пальчики на руке: один, два, три, четыре, пять. пять! протягивает вторую ладошку, на ней тоже посчитали. поиграли в прятки ладошками. и вот эти крошечные ладошки, улыбка детская, в глаза заглядывает, ждет еще чего-то. 
маленький зверек
маленькие ладошки

я как будто бы смысл жизни потеряла.... так долго искомый, наконец найденный и... к черту его послала. снова одномерная жизнь. и хрен поймешь пока не потеряешь. как про парня пишу прям....
хрен знат, ради чего теперь. ничего. ничего. ничего
прощайте, детки. зачем вы в меня так впились...........
я не хочу принимать решения. все равно неправильные. отказываюсь
прощайте, дети. я вас, оказывается, любила

вчера у детей был новогодний утренник. это было... пожалуй, сказочно. дети как всегда прекрасны, чисты и лучезарны. это мы уже выучили, хотя каждый раз это как просветление видеть их личики, их светящиеся взгляды. ладно, не о том.
самое главное: женщина и мужчина вместе прекрасней всего не "в момент любовного соития", страсти, блабла, а, пожалуй, когда есть он, она и то чудо, что получилось из слияния, переплетения всего самого лучшего и искреннего, что есть в них двоих. вообщем, так я пытаюсь сказать, что мужчина и женщина достигают наивысшего предела своей красоты, и внешней, и внутренней, и предела своей любви, когда есть их ребенок, это как место встречи их душ, потому что и он и она думают о ребенке, живут для блага ребенка. потому что это их, практически собственность, свое. все равно не понятно.
просто был этот утренник, и были малыши, от полутора до двух лет. т.е. те малыши, у которых мир пока что ограничивается мамой, папой и улыбками окружающих. все остальное неизвестно и потому пугает, хотя и интригует. так вот. на утренник пришли и мамы и папы и бабушки. малыши смотрели представление: дед мороз, снегурочка, Зима, а родители смотрели на малышей, каждый на своего. и именно в этот момент они представляли из себя нечто цельное, абсолютно неделимое, каждая семья. 
это конечно, идеальный сценарий. понятно, родители забивают на своих детей только так, но у каждой семьи случаются вот такие моменты, когда становятся видны те нити, которые неизбежно связывают их вместе, хоть они и сами того не осознают.

а еще этот утренник был потрясающим возвратом в детство, в самые счастливые моменты, самые наивные и чистые. даже елка была - большая, живая, вся в мишуре. новый год - хороший праздник. 

все никак не найду время рассказать о детях. напишу самое главное.
самое главное в детях - это их улыбка. они улыбаются не всем. но если они улыбнулись тебе, радуйся, потому что тебя только что наградили самым чудесным даром на земле - доверием ребенка. ведь если они улыбаются, и улыбаются именно тебе, значит они тебе доверяют, верят. значит, они впускают тебя в свой детский мир и готовы поделиться с тобой чудесами и тайнами этого мира (которые, к слову, открываются далеко не всем). маленькие дети еще многого не знают о жизни и о людях, и живут к тому же в своем пространстве, не общем для всех детей, но особенным для каждого малыша. а улыбка - это ключ к этому миру, который они добровольно отдают вам. особенно же ценны улыбки совсем маленьких деток, которые еще не научились разговаривать. ведь будучи лишены привычного нам средства общения, они общаются с нами взрослыми с помощью улыбки. 
и еще главное в этих улыбках то, что они прекрасны. даже не знаю с чем их сравнить. наверное, это как когда из-за туч появляется солнце, такое яркое и радостное, что сразу становится очень тепло и уютно. и это не неземная красота, возвышенная и непостижимая. это именно та красота, которую так легко понять и которая поэтому так близка любому человеку. 
поэтому цените эти первые улыбки. пожалуй, они относятся к разряду того "прекрасного вокруг нас", что доступно каждому, но не каждый замечает

это будут сладкие-пресладкие записи, как суфле. мда. но что поделать, это же детки-конфетки.
так вот. началось все с того, что захотелось найти работу. причем такую, которая не имела бы никакого отношения к учебе. разве что общее местоположение. искала не особо долго, нашла. название пожалуй не буду писать, мало ли что. просто скажу, это детский центр, не детский сад, а такое заведение для мам, которые не хотят отдавать, наверное, своих деток в обычные детские сады и приводят к нам (смотрите-ка, уже говорю "нам"). а у нас молодые педагоги ведут разные занятие с детьми от 8 месяцев и до 6 лет.вообщем, цветник. так воооот. 
рабочих дней у меня пока что было только 3, на за это время я, кажется, уже совсем влюбилась в своих деток и в сам клуб.
педагог моя замечательная девушка, а я ношу гордое звание помощника педагога. выражаясь простым языком, я выполняю функцию старшего ребенка в группе. нет, все не о том.
о чем? о детях. есть 2 группы, в первой деткам, наверное, от 3 лет и старше, во второй - от 1 с чем-то и и кажется до двух.
имена их, пожалуй, не так уж и важны, важнее они сами. подрастающие личности.
первая группа: девочка-кукла (так я ее зову про себя), потому что это два смешных хвостика с красивыми заколочками, которые она все время поправляет, цветные сандалики, разноцветная юбочка, непременно щечки (конечно, не такие выдающиеся, как были у меня), улыбка (впрочем, это неизменное качество всех деток), иии тададам! детский лепет-осознанная речь. причем, в ней, да и в речи других ребят из группы, главное даже, как мне кажется, не то, выговаривают или нет они отдельные слова, а их интонации, выражение их лиц, то, как они смотрят тебе в глаза, дабы удостовериться, что ты все понимаешь. и самое наверное замечательное, это легкое выражение триумфа на их личиках, когда они завершают свой маленький рассказ. ведь и они ездили на дачу и видели козу! а ты видел? нет? вот именно. 
опять отвлеклась. так вот. девчушка-кукла. потом умный мальчонка, лучше всех говорит, наверное, и старше всех, лучше всех считает, и, пожалуй, самый активный. все ему надо сделать самому: и руки помыть, и воды в стаканчик налить, и приготовленные аппликации подправить-подрезать. 
и третий ребятенка в группе- еще один мальчик со светлыми глазами и длиннющими черными ресницами. хлоп-хлоп. он застенчивый и пока что еще не очень хорошо разговаривает, но он учится и правда старается (!). 
продолжение пока что следует

все начала заново. возможно и начинать будет нечего. точка